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生物檢測(cè)服務(wù)是國(guó)家新興戰(zhàn)略行業(yè)，目前來說行業(yè)需求量大，對(duì)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備要求高，主要是面向生物產(chǎn)品領(lǐng)域從事生物制品、生化藥物等生物產(chǎn)品的成品質(zhì)量控制、中間體的分析檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)臨床樣品分析檢驗(yàn)和生產(chǎn)及流通環(huán)節(jié)中產(chǎn)品品質(zhì)管理等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)行業(yè)的藥物檢驗(yàn)員、核酸檢驗(yàn)員、試驗(yàn)員、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員職業(yè)，能夠從事生物藥物檢測(cè)、生化檢驗(yàn)、核酸檢測(cè)、生物試驗(yàn)、動(dòng)植物檢疫檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置7門。包括基礎(chǔ)化學(xué)、微生物基礎(chǔ)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)。

為了本專業(yè)學(xué)生更好地提升職業(yè)適應(yīng)能力，學(xué)校推行了書證融通，即學(xué)生在校期間，將職業(yè)能力所需知識(shí)與技能與專業(yè)課程相融合，同時(shí)參加各項(xiàng)技能訓(xùn)練，獲取相應(yīng)證書，在校期間可考取可食食品快速檢驗(yàn)（1+X證書)、核酸檢測(cè)員、發(fā)酵工(中級(jí)）、食品檢驗(yàn)工、藥物檢驗(yàn)工、飼料檢驗(yàn)工、畜禽產(chǎn)品檢驗(yàn)工、化學(xué)檢驗(yàn)工、大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)證書、普通話證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等。

學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)安置工作，入學(xué)簽訂《教育與就業(yè)合同》，就業(yè)率常年保持在98%以上，實(shí)現(xiàn)了高層次、高品質(zhì)、高薪資就業(yè)，畢業(yè)生身影遍布全國(guó)各地。

為了讓學(xué)生畢業(yè)快速融入企業(yè)，學(xué)生在校期間植入就業(yè)指導(dǎo)課程，學(xué)校對(duì)學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)、禮儀、簡(jiǎn)歷、面試技巧等方面進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)。

為畢業(yè)生提供2年就業(yè)跟蹤服務(wù)，學(xué)生入企后，就業(yè)老師進(jìn)行企業(yè)回訪，了解學(xué)生工作內(nèi)容、工作狀態(tài)、心理，做好企業(yè)與學(xué)生間溝通橋梁，提升學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性，助力職場(chǎng)轉(zhuǎn)型。

主要面向生物產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)等，在樣品處理、分析檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理等崗位群，從事生物產(chǎn)品的理化檢測(cè)、儀器分析、微生物檢測(cè)、測(cè)定方法研發(fā)、動(dòng)物檢疫等工作。